"Senza storia dell’arte non c’è futuro per l’Italia"

Il prof. Emmanuele Francesco Maria Emanuele è il presidente della Fondazione Roma, da sempre attento a valorizzare il patrimonio culturale e artistico del nostro Paese. Per questo auspica che la riforma della scuola che si sta discutendo in queste ore in Parlamento contenga il reintegro delle ore di storia dell’arte depennate dalla riforma Gelmini.   Professor Emanuele, perché giudica fondamentale l’insegnamento della storia dell’arte nelle scuole superiori? «Perché la ricchezza dell’Italia si basa sul suo patrimonio artistico e culturale. Il nostro Paese non ha più l’industria perché il patrimonio delle grandi imprese statali è stato completamente distrutto. L’agricoltura non ha potuto contare su provvedimenti di sostegno, il commercio langue e la burocrazia è asfissiante. In questo quadro desolante la politica continua a stanziare solo lo 0,1 per cento del Pil in favore della cultura».   Perché in Italia si sottovaluta così tanto il ruolo e l’importanza della scuola? «Perché non si comprende il suo valore salvifico nella crescita della società e dell’intero Paese. Tutto questo nonostante ai recenti Stati generali della cultura il ministro Giannini mi aveva garantito che questa sarebbe stata la sua linea di intervento. Nei fatti, però, devo purtroppo constatare che nel disegno di legge sulla scuola non c’è traccia di tutto questo. Non nascondo che sono rimasto molto colpito da questa mancanza di sensibilità».   Quali sono i rischi a cui andremmo incontro se la riforma della scuola non prevedesse il reintegro delle ore di storia dell’arte? «Se non includeremo lo studio della storia dell’arte nella scuola secondaria superiore non avremo capito il destino che ci aspetta».   Quale dovrebbe essere il cambio di mentalità della nostra classe politica? «Il patrimonio artistico e culturale costituisce la nostra vera energia pulita. Il parametro di riferimento per valutare il benessere di un Paese dovrebbe essere il Pic, il Prodotto Interno Culturale. Solo così si riuscirebbe a giudicare davvero il grado di sviluppo culturale di un Paese».